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单片机系统及应用
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单片机系统及应用教学大纲

一、课程信息

课程编号:2010090

课程名称:单片机系统及应用

课程类别:专业基础课

分:4

时:72

课堂讲授:48

上机实验:24

适用范围:计算机科学与技术专业、网络工程专业、软件工程(嵌入式系统)专业等

预修课程:C语言程序设计、计算机组成原理

二、课程的性质与任务

单片机系统及应用是计算机类相关专业的专业基础课程,是在学生学习了计算机原理课程后,为进一步提高学生的单片机应用系统的使用和设计能力而开设的。本课程主要介绍:单片机的内部结构、内部资源和特性,单片机的指令系统、C语言程序设计,存储器和并行口扩展,中断系统和定时/计数器,A/D、D/A扩展、人机交互和串行口通信等主要内容。

修完本课程的学生应达到如下要求:

(1)掌握单片机的组成原理、单片机硬件应用系统的设计方法和面向硬件的(汇编语言和C语言)程序设计方法;

(2)具有初步的单片机应用系统设计能力。

三、课程内容、基本要求与学时分配

讲次

内容与基本要求

课时安排

备  注

授课

实验

1

了解:计算机的硬件结构

单片机应用系统的开发方法;单片机的应用领域

理解:信息在计算机中的表示方法和存储方式等单片机的硬件结构

2

2

理解:单片机的内部硬件结构;单片机的内部资源、CPU工作时序

掌握:单片机的外部引脚和功能;单片机的存储器组织

2

3

掌握:单片机的存储器组织;单片机最小系统的基本概念;时钟电路;复位电路

2

4

掌握:P0并口的特点和基本特性;P1并口的特点和基本特性;P2并口的特点和基本特性

P3并口的特点和基本特性;简单的单片机应用系统设计

2

5

掌握:单片机汇编语言的指令格式;操作数类型和寻址方式;单片机的指令系统之数据传送类指令

2

6

掌握:单片机的指令系统之数据传送类指令;单片机的指令系统之算术运算类指令

2

7

掌握:单片机的指令系统之逻辑运算类指令;单片机的指令系统之控制类指令

2

8

掌握:单片机的指令系统之位操作类指令;伪指令

2

9

掌握:汇编语言简单程序与分支程序设计;汇编语言循环程序与查表程序设计;汇编语言子程序与运算程序设计

2

3

作业一

10

了解:单片机C语言与标准C语言的差异

掌握:C51变量的数据类型;C51变量的存储类型;C51的存储模式

2

11

了解:C51的常量和变量

理解:C51常量中的位标量和变量中的位变量;C51的预处理指令

掌握:C51的位运算;C51的函数

2

12

掌握:C51对内存的直接访问和操作;C51应用程序的开发方法

2

6

作业二

13

理解:单片机的三总线应用结构

掌握:程序存储器的扩展方法;数据存储器的扩展方法;程序存储器和数据存储器的混合扩展方法

2

14

掌握:并行接口芯片8255A的结构和特性;并行接口芯片8255A的与单片机的扩展方法

2

作业三

15

了解:中断的用途和过程

理解:定时和计数的概念

掌握:单片机的5个中断源;IE和IP的结构与特点;中断服务程序的入口

2

16

掌握:中断请求标志;外中断请求信号的触发方式和选择;中断请求标志的复位;单片机的中断系统结构;外中断的响应过程和应用举例

2

17

理解:定时和计数的概念

掌握:外中断的响应过程和应用举例;定时/计数器结构

2

3

18

掌握:定时/计数器工作方式

2

19

掌握:定时/计数器中断的应用举例

2

3

作业四

20

理解:单片机基本的人机接口

掌握:键盘输入;八段LED数码管输出

2

21

了解:A/D转换的基本概念

掌握:并行A/D芯片ADC0809的结构;并行A/D芯片ADC0809的工作原理;并行A/D芯片ADC0809的应用举例

22

了解:D/A转换的基本概念

掌握:并行D/A芯片DAC0832的结构;并行D/A芯片DAC0832的工作原理;并行D/A芯片DAC0832的应用举例

2

9

23

了解:通信的基本概念

理解:并行和串行通信的基本原理;串行的同步和异步通信;串行通信的数据通路形式和串行通信接口

掌握:单片机的串口的结构;单片机的串口的设置和控制;单片机的串口的工作方式;单片机间的通信举例

2

24

总复习

2

合计

48

24

四、推荐教材及参考书目

1.教    材:

《单片机系统及应用》,金建设主编,北京邮电大学出版社,2009年3月

2.参考书目:

《单片机原理及其接口技术》,胡汉才编著,清华大学出版社,2004年2月

《单片机原理及应用》,曹巧媛编著,电子工业出版社,2000年5月

五、授课方式

1.理论授课

采用板书和多媒体课件相结合的方式,以板书为主多媒体课件为辅的原则,多媒体课件主要用于图表的演示。

2.实验(上机)

采用任务驱动、教师集中指导、学生分组练习的方式进行。着重培养学生自主学习、与他人合作的能力。

六、考核办法

1.平时成绩:满分100分,占总成绩的30%

(1)实验:70分

(2)作业:10分

(3)出勤、纪律:20分

2、期末成绩:满分100分,占总成绩的70%

3考试方式:闭卷考试

4成绩评定:分制

修订日期2014-1-4

人:李彤

人:姜立秋

 

 

 

 

 
运城学院 华北科技学院 东南大学 武汉理工大学 西南大学 北京航空航天大学
 

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